这一次前来，他以为起码有个大横幅或者搞个什么欢迎仪式呢！
结果只有一个平平无奇，穿的像是领主的复制粘贴的年轻男老师来，帮他们开了侧门。
一行人瞧瞧钻进学校。
此时才早晨九点一刻，学生们还在上课。
初级学校分为六个年级，目前的学生并不算多，大概一个年级只有两三个班的样子。
他们在楼里走了一圈，又在老师的带领下去参观了运动场、图书室等。
刚好到了十点钟，一阵悠扬的乐曲想起，学生们的课间操时间到了。
几人在隐蔽处看完了学生跳课间操，才离开学校。
嗯，蹦蹦跳跳很有活力。
值得加一分。
下一站是学校旁边的职工幼儿园。
小朋友们正在幼师的照顾下做手工。
希文里解佛兴致勃勃地参与了捏粘土。
据说这是古代一种名为“陶”的工艺，跟一屋的文化一脉相承。
虽然希文里解佛从血脉角度上来说并不属于这个文化体系，在捏陶土的时候他也确实感受到了属于古代人民的智慧和文明。
他默默给人文又加了一分。
午餐时间，领主招待他吃食堂。
做过了公交车后，希文里解佛对于吃公共食堂也不是那么意外了。
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